Explorando a Matemática por Meio da Arte
Keywords:
Ensino de Matemática, Contextualização, Fractais, MandalasAbstract
Este trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições decorrentes da implementação de uma oficina pedagógica enquanto proposta de ensino de Matemática contextualizado. Para tanto, serão detalhados o percurso metodológico seguido em sua realização, os resultados obtidos a partir da análise da atividade e as reflexões sobre a prática, estabelecendo articulações com o referencial teórico que fundamenta a experiência.
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Published
2026-06-12
How to Cite
Roberta Lima Almeida, Elizandra Mariano Araújo do Nascimento, Maik Sandra Salvador de Sousa Pinto, & Jany Santos Souza Goulart. (2026). Explorando a Matemática por Meio da Arte. nais o Seminário nstitucional o IBID, (2). etrieved from https://anais.uefs.br/index.php/pibid/article/view/2887
Issue
Section
Prática Pedagógica e Currículo Escolar