A Semana da Matemática no Colégio Juiz Jorge Farias Góes

Autores

  • Yago Cordeiro de Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Danyelle Lima Araujo Moura Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Jany Santos Souza Goulart Universidade Estadual de Feira de Santana

Palavras-chave:

Jogos matemáticos, Ensino de Matemática, PIBID, Prática pedagógica.

Resumo

O objetivo deste relato é descrever experiência vivida na Semana da Matemática, evidenciando os impactos do uso de jogos matemáticos como: Torre de Hanói, Tangram, Pentaminó e Poliminó, no processo de ensino-aprendizagem. Buscando mostrar como essas atividades podem fomentar a motivação dos estudantes, fortalecer competências previstas na BNCC (2018) e contribuir para a formação crítica e reflexiva.

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Publicado

2026-06-12

Edição

n. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Seção

Prática Pedagógica e Currículo Escolar