Explorando a Matemática por Meio da Arte

Autores

  • Roberta Lima Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Elizandra Mariano Araújo do Nascimento Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Maik Sandra Salvador de Sousa Pinto Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Jany Santos Souza Goulart Universidade Estadual de Feira de Santana

Palavras-chave:

Ensino de Matemática, Contextualização, Fractais, Mandalas

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições decorrentes da implementação de uma oficina pedagógica enquanto proposta de ensino de Matemática contextualizado. Para tanto, serão detalhados o percurso metodológico seguido em sua realização, os resultados obtidos a partir da análise da atividade e as reflexões sobre a prática, estabelecendo articulações com o referencial teórico que fundamenta a experiência.

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Publicado

2026-06-12

Edição

Seção

Prática Pedagógica e Currículo Escolar