Professor supervisor: o mediador e a base para o fortalecimento do PIBID Química

Autores/as

  • Raissa Carneiro Boaventura Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Luis Guilherme de Souza Santos Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Raissa Kananda Silva da Mota Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Assicleide da Silva Brito Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Assicleide da Silva Brito Universidade Estadual de Feira de Santana

Palabras clave:

Professor supervisor, PIBID, Formação inicial

Resumen

Este relato de experiência tem como objetivo discutir a importância do professor supervisor no contexto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em Química. O tema se torna relevante por evidenciar o papel fundamental do supervisor como elo entre os bolsistas, a escola e a universidade, contribuindo para uma formação inicial mais sólida e condizente com as demandas da educação pública.

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Publicado

2026-06-12

Cómo citar

Raissa Carneiro Boaventura, Luis Guilherme de Souza Santos, Raissa Kananda Silva da Mota, Assicleide da Silva Brito, & Assicleide da Silva Brito. (2026). Professor supervisor: o mediador e a base para o fortalecimento do PIBID Química. nais o Seminário nstitucional o IBID, (2). ecuperado a partir de https://anais.uefs.br/index.php/pibid/article/view/3008

Número

Núm. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Sección

Gestão Educacional

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