OS DESAFIOS DO ENSINO DE QUÍMICA: REFLEXÕES A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE DUAS LICENCIANDAS DO PIBID QUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA

Resumo

Este relato de experiência tem como foco refletir sobre a realidade do ensino de Química a partir das observações realizadas por duas licenciandas, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),do subprojeto de química em turmas do 1º ano do Ensino Médio de uma escola pública Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand. O contato direto com a rotina escolar proporcionou elementos fundamentais para compreender as dificuldades enfrentadas pelo professor e pelos alunos, além de suscitar reflexões sobre a formação inicial docente.