O PIBID NÚCLEO PEDAGOGIA CAFS/UFPI EM FOCO: O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM

Autores

  • Celeste Rodrigues dos Santos Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Eliana Ramos de Sousa Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Maria Narsanyelle Carneiro Moura Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Francisco Ivan Miranda Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Raylyne de Sá Ferreira Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Suzane dos Santos Alves Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral
  • Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa Universidade Federal do Piauí – Campus Amílcar Ferreira Sobral

Palavras-chave:

PIBID, Prática docente, Espaços formativos

Resumo

Este trabalho consiste em analisar as potencialidades dos jogos pedagógicos como recurso de aprendizagem, a partir das experiências em sala de aula com uma turma de nivelamento na escola-campo e momentos de encontros formativos com todo o núcleo do PIBID.

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Publicado

2026-06-12

Edição

n. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Seção

Educação, Diversidade e Inclusão