ENTRE A SALA DE AULA E O QUILOMBO: VIVÊNCIAS NA COMUNIDADE MATINHA DOS PRETOS E O ENSINO DAS HISTÓRIAS INVISIBILIZADAS.
Palavras-chave:
História, Quilombo, Ensino de História, Identidade.Resumo
A proposta pedagógica desenvolvida no Colégio Estadual de Tempo Integral Professora Ana Angélica Vergne de Morais teve como objetivo proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, turmas E, F e G, turno matutino, uma experiência de aprendizagem que articulasse o conhecimento histórico escolar com a vivência concreta das comunidades quilombolas.
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Publicado
2026-06-12
Edição
Seção
Educação, Diversidade e Inclusão