AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Abstract

A pesquisa sobre as percepções de professores e estudantes da educação básica no que diz respeito ao Estágio Supervisionado e o Programa Institucional de Residência Pedagógica (RP) faz-se necessária para que possamos compreender quais foram as possíveis contribuições dessas modalidades de iniciação à docência em uma escola da rede pública de ensino na cidade de Feira de Santana-BA.