Desenho, desenvolvimento e soberania

Resumen

Quais seriam as causas das mudanças de percepção sobre o desenho e o que sabemos sobre isso? Existem relações diretas entre a geopolítica e as tomadas de decisão nos diversos países, principalmente em países periferizados e historicamente dependentes como o Brasil. O nível de valorização do ensino de desenho no Brasil se relaciona com o condicionamento que sofre para se manter como um país exportador de commodities, dependente, que não consegue desenvolver tecnologia e desenvolvimento autóctones. Assim, estudos em Desenho são colocados aqui como ferramenta chave para o desenvolvimento e para a soberania do país. Este trabalho volta-se a encontrar novas questões e a reunir parte dos argumentos que nosso campo já encontrou para explicar as forças que têm implicado sobre o ensino/aprendizagem de Desenho.