Podcasts como ferramenta pedagógica no Ensino Fundamental: relato de experiência do PIBID sobre colaboração e cultura digital

Autores/as

  • Maiana Santana de Oliveira Pinto Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Sibele Neves Almeida Sá Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Robson da Silva Cardoso Universidade Estadual de Feira de Santana

Palabras clave:

Tecnologias digitais, Podcast, Comunicação digital, Trabalho colaborativo, Educação

Resumen

Este texto apresenta um relato de experiência sobre atividades do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) a serem desenvolvidas por estudantes do 9º ano da escola Juiz Jorge Farias Góes. O objetivo deste relato é apresentar as ideias principais e a organização de sequências didáticas a serem utilizadas nas aulas, que envolverão a produção de podcasts pelos alunos.

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Publicado

2026-06-12

Cómo citar

Maiana Santana de Oliveira Pinto, Sibele Neves Almeida Sá, & Robson da Silva Cardoso. (2026). Podcasts como ferramenta pedagógica no Ensino Fundamental: relato de experiência do PIBID sobre colaboração e cultura digital. nais o Seminário nstitucional o IBID, (2). ecuperado a partir de https://anais.uefs.br/index.php/pibid/article/view/2898

Número

Núm. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Sección

Prática Pedagógica e Currículo Escolar