JOGOS ELETRÔNICOS E CONSCIENTIZAÇÃO DIGITAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE RISCOS NOS JOGOS ONLINE

Autores/as

  • Denize Pereira da Azevedo Freitas Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Maiane Almeida de Jesus Ribeiro Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Gessica Santos Oliveira Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Isaltina Pereira de Lima Ramos Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Kailane Da Silva Lima Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Kauê Cavalcante Gomes Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Laiane de Jesus Monteiro Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Lara Maria Daltro Soares de Azevedo Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Lorrane Muniz de Brito Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Rafaela Barbosa Santana Universidade Estadual de Feira de Santana

Palabras clave:

Jogos eletrônicos, Educação Física, Cultura digital, Riscos online, Práticas pedagógicas.

Resumen

Este relato de experiência foi desenvolvido no âmbito do PIBID, com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II de uma escola da rede municipal de ensino. A temática abordada durante as atividades foi de “jogos eletrônicos”. Considerando a presença da tecnologia no cotidiano das crianças e adolescentes, é imprescindível que a escola debata criticamente o uso das plataformas digitais, especialmente as que expõem o usuário de forma frequente.

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Publicado

2026-06-12

Cómo citar

Denize Pereira da Azevedo Freitas, Maiane Almeida de Jesus Ribeiro, Gessica Santos Oliveira, Isaltina Pereira de Lima Ramos, Kailane Da Silva Lima, Kauê Cavalcante Gomes, Laiane de Jesus Monteiro, Lara Maria Daltro Soares de Azevedo, Lorrane Muniz de Brito, & Rafaela Barbosa Santana. (2026). JOGOS ELETRÔNICOS E CONSCIENTIZAÇÃO DIGITAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE RISCOS NOS JOGOS ONLINE. nais o Seminário nstitucional o IBID, (2). ecuperado a partir de https://anais.uefs.br/index.php/pibid/article/view/2880

Número

Núm. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Sección

Tecnologias e Produção de Material Didático para a Educação

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