DIREITO À EDUCAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE EM ESPAÇOS SOCIOEDUCATIVOS: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID GEOGRAFIA
Palavras-chave:
Socioeducação, Prática docente, Educação inclusivaResumo
O presente relato pretende analisar as práticas socioeducativas desenvolvidas na Comunidade Socioeducativa Juiz Melo Matos, em Feira de Santana (BA), realizadas por bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), graduanda em Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).
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Publicado
2026-06-12
Edição
Seção
Educação, Diversidade e Inclusão