APLICAÇÃO DA FUNÇÃO QUADRÁTICA COM ANGRY BIRDS E EFOOTBALL NO ENSINO MÉDIO

Autores

  • Mateus Freitas Lisboa de Melo Instituto Federal da Bahia
  • Jamille Vilas Boas de Souza Instituto Federal da Bahia

Palavras-chave:

Ensino de Matemática, Função, Jogos digitais

Resumo

O objetivo do relato é discutir sobre contribuição da gamificação, por meio de jogos digitais, para a aprendizagem da função quadrática, evidenciando como se deu a exploração das trajetórias parabólicas presentes em Angry Birds e eFootball com alunos do 1º ano do Ensino Médio.

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Publicado

2026-06-12

Edição

n. 2 (2025): Anais do Seminário Institucional do PIBID

Seção

Prática Pedagógica e Currículo Escolar