TEACHER’S GUIDE: Integração de práticas culturalmente sensíveis no ensino de língua inglesa a partir de materiais didáticos elaborados com contos e tradições orais do interior da bahia

Autores

  • Jairo Vieira de Araújo Júnior
  • Mellissa Moreira Figueiredo Barbosa

Resumo

TEACHER’S GUIDE: Integração de práticas culturalmente sensíveis no ensino de língua inglesa a partir de materiais didáticos elaborados com contos e tradições orais do interior da bahia

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Publicado

27.05.2026

Edição

n. 29 (2025): XXIX Seminário de Iniciação Científica

Seção

Educação, Letras e Artes