LÍVIA ROZENDO MAIA; DÉBORA LIMA DE MELO; PALLOMA RIOS DA SILVA. Gamificação como estratégia para o ensino de inglês sob a perspectiva decolonial. Anais do Seminário Institucional do PIBID, [S. l.], n. 2, 2026. Disponível em: https://anais.uefs.br/index.php/pibid/article/view/2989. Acesso em: 28 jul. 2026.