A Caixa do Tempo

Autores

  • Thaissa Gabriela Oliveira de Carvalho Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Bianca de Oliveira dos Santos Universidade Estadual de Feira de Santana

Palavras-chave:

Fontes históricas, Material didático, Assuntos sensíveis, Prática pedagógica, Experiência docente

Resumo

Este relato tem como objetivo compartilhar a experiência de uma aula prática envolvendo o uso de diferentes tipos de fontes históricas como recurso didático para abordar questões a respeito do trabalho do historiador, bem como temas de relevante discussão que foram sendo postas no decorrer das aulas. Com frequência há o incômodo do trabalho docente de como tratar assuntos sensíveis em sala de aula. A resposta pode estar no cotidiano, quando um discente pronunciar alguma dúvida ou algum preconceito, é viável abordar essa problemática de forma cuidadosa, para que se possa de alguma forma atender as demandas que estes alunos possuem.

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Publicado

2026-06-12

Edição

Seção

Tecnologias e Produção de Material Didático para a Educação